学习通查重的具体操作流程如下:
首先,教师在创建作业或发布考试时,可以选择开启查重功能。在设置中,教师可以根据需要调整查重的标准和范围,如相似度阈值、检测范围等。
学生在完成作业或考试后,按照要求在规定时间内将文本提交到学习通平台上。学习通会自动对提交的文本进行检测,并生成查重报告。
学生可以在学习通中查看自己的查重报告,了解文本的相似程度以及具体的重复内容。如果发现有问题,可以及时与教师沟通,进行修改和调整。
教师在收到学生的作业或考试后,也可以在学习通中查看查重报告,并结合学生的实际情况进行评估和打分。在评估过程中,教师需要仔细分析查重报告中的信息,判断学生是否存在抄袭或重复的行为,并根据具体情况做出相应的处理。
此外,学习通还提供了一些辅助功能,如文本相似度分析工具、抄袭检测提示等,帮助教师和学生更好地进行查重和评估工作。
需要注意的是,学习通查重结果只是一种参考,不能完全代表学生的真实水平和能力。教师和学生在使用学习通查重时,应该保持理性和客观的态度,正确对待查重结果,共同营造良好的学术氛围。