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这道题考查的就是小数乘整数的计算方法。小数乘整数的计算方法是：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 具体到这道题，我们可以列式为：3.5×4。首先，按照整数乘法计算 35×4=140。然后，因为 3.5 有一位小数，所以从积 140 的右边起数出一位，点上小数点，得到 14.0，也就是 14。所以买 4 千克苹果需要 14 元。 小数乘整数在日常生活中有很多应用，比如在购物时计算商品的总价、在计算水电费等方面都经常用到。掌握了小数乘整数的计算方法，可以帮助我们更准确、快速地进行这些计算。在计算过程中，要注意小数点的位置，避免出现错误。 在实际应用中，我们还可能会遇到一些复杂的情况，比如商品的单价是小数，购买的数量也是小数，那么该如何计算呢？

数学在城市交通规划公交线路中起着至关重要的作用。首先，通过统计学和数据分析，可以了解城市各个区域的人口密度、出行需求和流动模式。这些数据能帮助确定哪些区域需要更多的公交线路覆盖，以及在不同时间段的客流量大小。利用数学模型，如线性规划或整数规划，可以确定最佳的公交线路布局，以最小化成本和最大化服务质量。 其次，图论可用于构建交通网络模型。将城市的各个站点视为节点，线路视为边，通过计算节点之间的最短路径和最优路径，可以设计出高效的公交线路。这有助于减少乘客的换乘次数和旅行时间。 再者，时间序列分析可用于预测客流量的变化。根据历史数据，预测不同时间段的客流量，以便合理安排车辆的发车频率和运营时间。例如，在高峰期增加车次，而在低谷期减少车次，以提高运营效率和满足乘客需求。 此外，数学还可以用于优化公交线路的停靠站点。通过计算不同站点之间的距离和乘客上下车的频率，确定哪些站点是必要的，哪些可以合并或取消，以提高公交的运行速度。 最后，成本效益分析也是重要的一环。利用数学方法评估不同公交线路规划方案的成本和收益，包括建设成本、运营成本、乘客满意度等方面，以选择最优的方案。 总之，数学为城市交通公交线路的规划提供了科学的依据和方法，有助于打造更高效、便捷和可持续的公共交通系统。

对于圆创高三的学生来说，制定合理的学习计划来提分是非常重要的。以下是一些建议： 首先，要明确自己的目标。确定你想要提高的科目和具体的分数目标，这将有助于你更有针对性地制定计划。 然后，进行自我评估。分析自己在各个学科上的优势和劣势，找出需要重点提升的部分。了解自己的学习风格和习惯，以便更好地适应学习计划。 接下来，合理分配时间。根据学科的重要性和自己的薄弱环节，合理安排每天用于学习不同科目的时间。要确保每个学科都能得到足够的关注，同时也要留出一些时间用于复习和总结。 在制定具体的学习计划时，可以按照时间段进行划分。比如，早上可以用于背诵语文、英语等需要记忆的内容；下午可以集中精力学习数学、理科等需要逻辑思维的科目；晚上可以进行复习和总结。 此外，要注意劳逸结合。长时间的学习可能会导致疲劳和效率下降，因此要合理安排休息时间，适当进行体育锻炼或放松活动，以保持良好的学习状态。 学习计划要有一定的灵活性。可能会遇到一些突发情况或学习困难，这时候就需要及时调整计划，以确保能够顺利完成学习任务。 同时，要定期对学习计划进行评估和反思。看看自己是否按照计划进行学习，是否达到了预期的效果。如果没有，要找出原因并及时调整计划。 最后，要保持积极的心态。提分是一个长期的过程，可能会遇到挫折和困难，但不要灰心丧气，要相信自己通过努力一定能够取得进步。 总之，圆创高三学生制定合理的学习计划需要综合考虑多个因素，包括目标、自我评估、时间分配、劳逸结合、灵活性、评估反思和心态等。只有这样，才能更好地提高学习效率，实现提分的目标。

要让学生更好地理解正投影的概念，可以从以下几个方面入手。首先，通过直观的示例来引入正投影的概念。比如，利用日常生活中的物体，如盒子、球等，在灯光下展示它们的投影，让学生观察并思考投影的形状和特点。这样可以让学生对正投影有一个初步的感性认识。 然后，详细讲解正投影的定义和特点。解释正投影是指投射线相互平行且垂直于投影面的投影方法，并强调其在工程制图、设计等领域的重要性。 接下来，进行实际操作。让学生自己动手制作简单的模型，如正方体、圆柱体等，并在不同角度和距离下观察它们的正投影。通过亲身体验，学生能够更深入地理解正投影与物体形状之间的关系。 还可以结合多媒体资源，如动画、视频等，展示正投影在不同情境下的应用，增加学生的学习兴趣。 在讲解过程中，要注意引导学生思考和提问。鼓励学生提出自己的疑惑和想法，及时给予解答和反馈。 另外，通过练习题和实际案例来巩固学生对正投影概念的理解。让学生分析给定物体的正投影，或者根据正投影来还原物体的形状，培养他们的空间想象力和分析能力。 最后，要强调正投影在实际生活中的广泛应用，如建筑设计、机械制造等。让学生明白学习正投影的意义和价值，从而提高他们的学习积极性和主动性。总之，通过多种教学方法和手段的结合，能够帮助学生更好地理解正投影的概念。

要找到教资面试真题，可以通过以下几种途径。首先，互联网是一个丰富的资源库。许多教育类网站、论坛或教师交流社区会有考生分享他们的面试经验和真题回忆。你可以通过搜索引擎找到相关的网站，并在其中搜索教资面试真题相关的帖子或文章。这些分享通常会包含具体的题目、答题思路以及考官的提问方式等信息，对于了解面试的实际情况非常有帮助。 其次，一些专业的教育培训机构也会整理和发布教资面试真题。这些机构通常有丰富的教学资源和经验，他们会对历年的真题进行收集和分析，并以课程资料、练习题或在线资源的形式提供给学员。参加这些培训机构的课程或购买相关的资料，可以获取到较为系统和全面的真题信息。 此外，还可以向已经通过教资面试的前辈请教。他们亲身经历过面试过程，对真题有更直接的感受和理解。可以通过社交媒体、教师群或朋友介绍等方式联系到他们，向他们咨询面试真题以及备考的经验和技巧。他们的建议和指导可能会给你带来新的启发和思路。 另外，一些教育类的公众号、微博账号等也会不定期地发布教资面试真题和相关信息。关注这些账号，及时获取最新的真题动态。 最后，购买相关的教材和辅导书籍也是一种途径。一些权威的教资考试教材会包含历年真题的分析和讲解，通过阅读这些书籍，可以对真题有更深入的了解和掌握。 总之，通过多种途径的结合，你可以尽可能多地收集教资面试真题，了解面试的题型、难度和考察重点，为自己的备考提供有力的支持。