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在“3+3=3”的等式中,如何移动一根小棒使等式成立呢?

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在“3+3=3”的等式中,如何移动一根小棒使等式成立呢?

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要使“3+3=3”这个等式成立,我们可以通过移动一根小棒来实现。我们先观察等式左边的“3+3”,它表示两个数字 3 相加,得到 6。而等式右边是 3,显然不相等。我们可以考虑将左边的一个“3”变成“5”,这样左边就变成了“5+3=8”,与等式右边的 3 还是不相等。那我们再进一步思考,将左边的一个“3”变成“9”,这样左边就变成了“9+3=12”,还是与等式右边的 3 不相等。那我们继续尝试,将左边的一个“3”变成“6”,这样左边就变成了“6+3=9”,还是与等式右边的 3 不相等。那我们再进一步思考,将左边的一个“3”变成“8”,这样左边就变成了“8+3=11”,还是与等式右边的 3 不相等。那我们继续尝试,将左边的一个“3”变成“5”,这样左边就变成了“5+3=8”,此时我们发现,等式左边的“8”与等式右边的“3”相差 5。那我们可以将等式左边的“+”号中的一根小棒移到等式右边的“3”上,这样等式右边就变成了“8”,等式就成立了。

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如果在“11+7=4”的等式中,要移动一根小棒使等式成立,你觉得可以怎么做呢?

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对于“11+7=4”这个等式,要使其通过移动一根小棒而成立,我们可以先分析等式两边的数字关系。左边的“11+7”等于 18,而右边是 4,相差较大。我们可以考虑将左边的“11”变成“17”,这样左边就变成了“17+7=24”,与等式右边的 4 还是相差很多。那我们再进一步思考,将左边的“7”变成“1”,这样左边就变成了“11+1=12”,与等式右边的 4 还是相差很多。那我们继续尝试,将左边的“11”变成“1”,这样左边就变成了“1+7=8”,与等式右边的 4 还是相差很多。那我们再进一步思考,将左边的“7”变成“4”,这样左边就变成了“11+4=15”,与等式右边的 4 还是相差很多。那我们继续尝试,将左边的“11”变成“14”,这样左边就变成了“14+4=18”,与等式右边的 4 还是相差很多。那我们再进一步思考,将左边的“+”号中的一根小棒移到等式右边的“4”上,这样等式右边就变成了“10”,等式就成立了。

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那么,在“5-3=8”的等式中,要移动一根小棒使等式成立,你能想到办法吗?

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在“5−3=8”这个等式中,要通过移动一根小棒使等式成立,我们可以先观察等式两边的数字关系。左边的“5−3”等于 2,而右边是 8,相差较大。我们可以考虑将左边的“5”变成“6”,这样左边就变成了“6−3=3”,与等式右边的 8 还是相差很多。那我们再进一步思考,将左边的“3”变成“9”,这样左边就变成了“6−9=-3”,与等式右边的 8 还是相差很多。那我们继续尝试,将左边的“6”变成“3”,这样左边就变成了“3−3=0”,与等式右边的 8 还是相差很多。那我们再进一步思考,将左边的“−”号中的一根小棒移到等式右边的“8”上,这样等式右边就变成了“9”,等式就成立了。

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