校园文化建设的重点是什么？

校园文化建设的重点包括以下几个方面： 1. **校园环境**：营造一个美观、整洁、舒适的校园环境，包括建筑设计、校园绿化、公共设施等方面，能够给学生和教职员工带来愉悦的感受，同时也有助于培养他们的环境意识和责任感。 2. **校风校训**：提炼和传播积极向上的校风校训，作为学校的核心价值观，能够引导学生树立正确的人生观念和价值取向。 3. **文化活动**：组织丰富多彩的文化活动，如艺术节、科技节、运动会、社团活动等，为学生提供展示自我、发展兴趣的平台，培养他们的团队合作精神和创新能力。 4. **课程设置**：将校园文化建设融入到课程设置中，开设相关的文化课程和选修课程，如文化概论、艺术鉴赏、传统文化等，让学生在学习中深入了解和体验校园文化。 5. **师生关系**：建立良好的师生关系，倡导尊师重教的风尚，老师不仅要传授知识，更要关注学生的成长和发展，成为学生的良师益友。 6. **校园文化传承**：注重校园文化的传承和发展，通过校史馆、校友会等方式，将学校的历史和文化传统传承下去，同时也要不断创新和发展，适应时代的需求。 以上这些重点相互关联、相互影响，共同构成了校园文化建设的整体。在实践中，需要学校全体师生共同努力，形成合力，才能取得良好的效果。

打造具有特色的校园文化可以从以下几个方面入手： 1. **明确学校定位和特色**：首先要对学校的历史、传统、优势进行深入分析，明确学校的定位和特色，为校园文化的建设提供方向和基础。 2. **挖掘和提炼文化元素**：从学校的地域文化、学科特点、办学理念等方面入手，挖掘和提炼具有特色的文化元素，如校园的标志性建筑、特色课程、传统活动等。 3. **融入教育教学**：将特色文化元素融入到教育教学中，例如开设与特色文化相关的课程、开展主题教育活动、组织学生参与特色文化实践等，让学生在学习和生活中感受和体验特色文化。 4. **培养文化认同感**：通过宣传、教育和引导，让全体师生对特色文化有深入的了解和认同，形成共同的文化价值观和行为准则。 5. **加强文化传承和创新**：在传承学校历史文化的基础上，结合时代发展和社会需求，不断创新和丰富校园文化的内涵和形式，使其具有时代性和吸引力。 6. **开展文化交流与合作**：与其他学校、社区、企业等开展文化交流与合作活动，扩大校园文化的影响力和覆盖面。 7. **营造文化氛围**：利用校园的环境布置、宣传橱窗、校史馆等，营造浓厚的特色文化氛围，让学生在潜移默化中受到文化的熏陶。 8. **建立长效机制**：制定校园文化建设的规划和制度，确保特色文化建设的持续推进和不断深化。 打造具有特色的校园文化需要长期的积累和努力，不能一蹴而就。学校要充分调动师生的积极性和创造性，形成全员参与、共同建设的良好局面。

要让校园文化建设与时俱进，可以考虑以下几个方面： 1. **关注社会发展趋势**：了解当前社会的发展动态和热点问题，将其与校园文化建设相结合，使校园文化具有时代感和前瞻性。 2. **引入新的理念和方法**：学习和借鉴其他领域的先进理念和方法，如创新教育、绿色发展、互联网+等，为校园文化建设注入新的活力。 3. **强调多元与包容**：尊重和包容不同的文化背景、价值观和生活方式，营造一个多元和谐的校园文化氛围，培养学生的全球视野和跨文化交流能力。 4. **利用现代科技手段**：借助互联网、移动终端等现代科技手段，拓展校园文化的传播渠道和形式，如建设校园文化网站、微信公众号、线上活动等，提高校园文化的影响力和覆盖面。 5. **鼓励学生参与**：充分发挥学生的主体作用，鼓励他们积极参与校园文化建设的策划、组织和实施，让学生成为校园文化的创造者和传播者。 6. **持续改进和创新**：定期对校园文化建设进行评估和反思，总结经验教训，不断改进和创新，使校园文化始终保持活力和吸引力。 7. **结合学校发展战略**：将校园文化建设与学校的长远发展战略相结合，使其成为推动学校发展的重要力量。 8. **关注学生需求变化**：随着时代的发展，学生的需求也在不断变化，要关注学生的兴趣爱好、心理需求等方面的变化，及时调整校园文化建设的方向和内容。 与时俱进的校园文化建设能够更好地适应社会发展的需求，培养具有创新精神和实践能力的人才。学校要不断探索和实践，打造具有时代特色的校园文化。