“屈指可数”是一个常用的成语,它的意思是扳着手指就可以数清楚,形容数量不多。这个成语常用来形容某种事物或情况非常有限或罕见,比如说“这个城市的高楼大厦屈指可数”,或者“这样的天才选手在整个运动界也是屈指可数的”。 “屈指可数”中的“屈”指弯曲,“数”则表示数数。通过弯曲手指来数数,形象地表示数量很少,很容易数清楚。这个成语强调了数量的稀少性,意味着能够用手指轻易地计算或点明。 在实际使用中,“屈指可数”可以用来描述各种有限的事物,例如人数、物品数量、机会等。它传达了一种数量上的限制或稀缺的概念。例如,我们可以说“这个班级的优秀学生屈指可数”,表示优秀学生的数量非常少;或者“世界上屈指可数的自然奇观”,强调这些奇观非常罕见。 此外,“屈指可数”还可以用来表示在某个领域或范围内非常突出或卓越的人或事物。例如,“他是业界屈指可数的专家”,意味着这个人在他的行业中非常出色,是少数的顶尖人物之一。 总的来说,“屈指可数”这个成语形象 地表达了数量稀少、有限的概念,同时也可以用来强调某些人或事物的特殊性或卓越性。在使用时,需要根据具体语境来理解其确切含义。
“屈指可数”和“寥寥无几”都表示数量不多,但在语义和使用上还是有一些区别的。 “屈指可数”更强调可以通过手指数数来确定数量的稀少性。它暗示数量虽然少,但还是可以明确计算或点明的。例如,“这里的美景屈指可数”表示美景的数量有限,但还是可以数出来的。 “寥寥无几”则更强调数量极其稀少,几乎没有。它传达的是一种更加绝对的稀少感,暗示数量接近于零或非常有限。例如,“观众寥寥无几”表示观众的数量非常少。 在一些情况下,这两个成语可以互换使用,但它们的侧重点略有不同。“屈指可数”更强调数量的可计数性,而“寥寥无几”更强调数量的极度稀少。 此外,“寥寥无几”还可以带有一些消极或失望的意味,暗示对数量少的情况感到不满或遗憾。而“屈指可数”则更中性一些,只是客观地描述数量的有限。 例如,“参赛选手寥寥无几,比赛无法进行”表达了对选手数量少的不满;而“幸存的古迹屈指可数,需要好好保护”则更侧重于描述古迹数量有限的事实。 需要注意的是,具体使用哪个成语要根据语境和表达的需要来决定。有时候,细微的语义差别可能会影响到表达的准确性和效果。
在写作中,要准确地使用“屈指可数”这个成语,可以注意以下几点: 1. **明确语境**:确定使用“屈指可数”的语境是否合适。它通常用于形容数量有限、稀少的情况,所以要确保所描述的事物或情境符合这个特点。 2. **结合具体数量**:如果可能的话,可以给出具体的数量或范围,以更准确地表达“屈指可数”的含义。例如,“这个城市的五星级酒店屈指可数,只有三家”。 3. **避免过度使用**:虽然“屈指可数”是一个常用的成语,但过度使用可能会使文章显得单调。尽量在需要强调数量稀少的关键时刻使用它。 4. **与其他词语搭配**:可以与其他词语一起使用,以增强表达的效果。例如,“屈指可数的机会”、“屈指可数的人才”等。 5. **注意语法正确**:确保在句子中正确使用“屈指可数”的语法。它可以作为形容词来修饰名词,如“屈指可数的人”;也可以独立使用,如“人数屈指可数”。 6. **示例参考**:通过阅读优秀的文学作品或其他作者的文章,学习他们如何准确使用“屈指可数”这个成语,从中获取启发和借鉴。 7. **校对和修改**:在完成写作后,仔细校对和修改,确保“屈指可数”的使用符合语境并且表达准确。 例如,以下是一些正确使用“屈指可数”的句子: 1. 这次考试能得满分的学生屈指可数。 2. 他的朋友虽然屈指可数,但都是知心之交。 3. 这种珍稀动物在世界上已经屈指可数了,我们必须保护它们。 准确使用成语可以使文章更加生动、形象,帮助读者更好地理解作者的意图。但要注意,成语的含义和用法在不同的语境中可能会有所变化,所以在使用时要根据具体情况进行恰当的选择和运用。